噹～噹～噹
上課鐘聲響起了，同學們拖著沉重的不乏回到教室。
下一節是社會課，無聊透頂的社會課。從幾年到幾年發生了什麼事，從哪裡到哪裡逐漸了城牆。社會課，就像永遠停不了的背書、背書、再背書，實在無聊。
六年三班，瀰漫著想睡的氛圍，不過，大家都注意到了，今天的社會老師，有點兒不一樣？總覺得哪裡怪怪的，老師好像很興奮，又帶著憂愁。老師開口了，他說：「上課了！打起精神來，今天要上第六單元第二課，我們要進行分組活動，現在，給你們思考的時間！」過了一會兒，老師在黑板寫上 北部/6人、中部/5人、南部/5人、東部/5人、離島/4人，並開放同學上來投票。莫凡的家鄉在台中，所以他選擇中部。投票結果出來了，和莫凡同組的有：羽璇、哲瑞、晉軒和紫杉。
社會老師說:「現在，大家都知道自己在哪一組了嗎？請移動你的屁股，和同組的人一起討論下周要報告的地方!我要發給你們一組一台ipad(平板)，請你們好好保管，遺失或破壞請照價賠償!」莫凡這組，正由莫凡操控著平板，搜尋著有關台灣中部地區的資料，大家也都很放心地讓莫凡掌管平板，誰叫莫凡是班上功課最好的第一名呢！
或許，你正在想，莫凡是誰？怎麼一直提到他？
莫凡，出生於貴族家庭裡，家境十分富裕，爸爸是百貨公司的大老闆，媽媽則是家庭主婦，其實就是少奶奶，所以提供莫凡非常良好的教育。莫凡不僅功課榜上有名，而且精通英文、法文、德文、日文，還會彈奏鋼琴、小提琴和豎琴，體育更是一級棒，簡直就十項全能，但也因父母給他太多的讚美表揚，所以變的驕傲、自大，甚至看不起別人，所以在班上沒什麼朋友，不過他也覺得沒甚麼，反正朋友長大後也不會有往來。
言歸正傳，在莫凡查資料時，哲瑞和晉軒就在一旁聊天、講話，因為他們兩個是非常要好的朋友，而羽璇和紫杉則坐在一旁看。莫凡原本覺得沒什麼，不過哲瑞和晉軒的笑鬧聲越來越大，所以他們那組就被老師罵了。
下一章：爭吵
